د.سعيد المغربي يكتب عن تنوع البرامج لتنوع الأهداف

هناك العديد من البرامج والأساليب لتعلم اللغة العربية ذات أهداف متنوعة لدراسة اللغة الثانية.
تنقسم برامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
بشكل عام إلى نوعين:
أولاً: برامج تعليم اللغة العربية مدى الحياة: وهي البرامج العامة التي يشارك فيها جمهور متعدد المتحدثين
الهدف من تعلم اللغة العربية هو التواصل باللغة العربية في مواقف الحياة المختلفة.
ثانياً – برامج تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة: وهي البرامج المحددة التي يشارك فيها جمهور من الطبيعة
احتياجات خاصة ومحددة. وتوجد أنواع عديدة من هذه البرامج الاختيارية ومنها اللغة العربية للأغراض الأكاديمية ،
واللغة العربية للأغراض الوظيفية ، والعربية لرجال الأعمال ومنها العربية لرجال التعليم والسياحة والاستشفاء وغيرها. بالرغم من
هناك أنواع كثيرة من هذه الأنواع ، لكنها كلها تندرج تحت مظلة واحدة ، وهي تعلم اللغة العربية لأغراض خاصة. ويؤدي إلى
تنوع الجمهور سواء من حيث الدراسة الأكاديمية أو من حيث المهنة الحالية أو من حيث المستقبل
الوظيفي ، أو من حيث السلم الإداري ، كل هذا الفن يعكس تنوع احتياجات المتعلم ، وهذا يتطلب التنوع
البرامج.
تلعب الجامعات في الدول المتقدمة دورًا رئيسيًا في تعليم اللغة لغير الناطقين بها ، ويمثل هذا الدور
في تأهيل الكوادر التربوية والعلمية وممارسة البحث العلمي وإقامة الدورات والأنشطة التربوية المصاحبة لها.
د. سعيد المغربي
خبير دولي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها